王偉華：晨光里堅守 跑道上育人
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3月21日清晨6時30分，會展中心廣場上，一群身穿校服的少年迎著第一縷晨光開始奔跑。隊伍前方，郾城中學(xué)九（11）班班主任、數(shù)學(xué)老師王偉華正帶隊領(lǐng)跑。從2023年秋季學(xué)期至今，王偉華發(fā)起并堅持周末及假期晨跑活動，組建“悠然跑團”，歷經(jīng)兩年多的默默堅守，陪伴一群少年在奔跑中強健體魄、磨煉意志、向陽成長。
談及組建“悠然跑團”的初衷，王偉華說，2023年9月，他接手新一屆七年級學(xué)生后，很快發(fā)現(xiàn)了孩子們身上的問題：不少學(xué)生久坐刷題，課堂上注意力難以集中、頻頻走神；有的孩子體質(zhì)較差，稍微運動便氣喘吁吁，精神狀態(tài)不佳；還有一些性格內(nèi)向的孩子不愿與人交流，眼里缺少少年應(yīng)有的朝氣與光亮?！俺踔惺呛⒆由硇某砷L的黃金期，空洞說教不如親自陪伴?！蓖鮽トA說，與其天天叮囑孩子們自律、堅強，不如用運動喚醒他們的活力，幫他們收心凝神，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過反復(fù)斟酌，他在班上發(fā)起晨跑倡議，邀請孩子們周末清晨與他一同前往會展中心廣場跑步。
倡議發(fā)出后的第一個周六清晨，王偉華提前半小時抵達約定地點。然而，最終只有3名學(xué)生如約而至。回憶起當時的場景，王偉華記憶猶新，起初孩子們跑得上氣不接下氣，甚至有的想中途放棄，但在他的鼓勵和陪伴下，所有人都堅持到了最后。
后來，王偉華為跑團取名“悠然”，源自“悠然見南山”的意境——他不求孩子們跑得有多快，只希望大家能勇敢走出舒適區(qū)，堅持下去，在奔跑的過程中沉淀內(nèi)心、收獲自信。
近三年來，無論寒冬酷暑，每周六清晨，王偉華的身影總會準時出現(xiàn)在會展中心廣場。寒暑假期間，他將晨跑時間調(diào)整為每周一、二、四、五，用日復(fù)一日的陪伴兌現(xiàn)對孩子們的承諾。跑團的吸引力逐漸增強，加入的學(xué)生從最初的3人發(fā)展到幾十人，覆蓋初一至初三各個年級。不少家長被王偉華的堅守與用心打動，主動加入隊伍陪著孩子一起跑。“每次晨跑，我們都會先熱身10分鐘，再慢跑3.5公里、變速跑3.5公里，最后放松拉伸，全程大約一個小時?！蓖鮽トA介紹，一個小時的運動不僅驅(qū)散了孩子們的困意，喚醒了身體的活力，還使他們在奔跑中釋放了壓力、舒緩了情緒，以更加飽滿的狀態(tài)面對學(xué)習(xí)和生活。
經(jīng)過長期跑步，孩子們的改變有目共睹。曾經(jīng)體育不好的孩子，體測成績穩(wěn)步提升，并漸漸愛上了運動；曾經(jīng)遇事退縮、浮躁易怒的孩子，在跑道上學(xué)會了咬牙堅持；曾經(jīng)內(nèi)向寡言的孩子，在奔跑的隊伍中慢慢打開心扉，漸漸融入了集體。
“現(xiàn)在我能輕松完成800米體測。更重要的是，我在跑步的過程中讀懂了堅持的意義?！薄芭懿讲粌H讓我的身體更健康，還讓我擁有了面對困難的勇氣和毅力。”……談及晨跑的收獲，“悠然跑團”的學(xué)生言語間滿是自豪。
“對我來說，晨跑是另一個課堂。奔跑的過程中，我能看到孩子真實的一面：有的孩子平時愛哭，長跑卻能堅持下來；有的孩子平時調(diào)皮，卻會主動幫助同學(xué)、照顧同伴。”王偉華始終堅信，教師的職責不僅是傳授知識，還要陪著孩子一起走好成長路上的每一段旅程，用堅守與熱愛守護每一名少年的青春與夢想。
漯河日報全媒體記者 尹曉玉
校對 許璐瑤
統(tǒng)籌 周鶴琦
審讀 李勝
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